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ミッドナイトパーティ

またまた、子ども6人が全員集合。
こんどは、「ミッドナイトパーティ」を出しても、2歳の子は邪魔しに来ません。
それより、電池で動く電車の方が気になるようです。

2歳の子と小1の子は、兄弟です。
お母さんは、小1の子に、

「じゃあ、お兄ちゃん、この子のめんどう見てやってね」

と大人が集まっている別の部屋に。

「ミッドナイトパーティ」を出すと、以前遊んだことのある小5の子が、

「あ、これおもしろいんやで~」

と他の子達に宣伝してくれます。ウム。こういう一言があると、とってもやりやすいです。

「一緒に遊ぶか?」

電池で動く電車で遊んでいる小1の子にも、声をかけてみますが、

「いいや」

という返事。
どうも、いろいろ話した印象からすると「オバケ」というのを警戒しているみたいです。
「にわとりのしっぽ」とかをはじめるときも、はじめは、「ミッドナイトパーティ」からしようとしていたので、それで気にしていたようですねぇ。
まぁ、お兄ちゃんには、弟のめんどうを見るという役目もありますので、好きにしてもらいましょう。

ということで、幼稚園の子2人と小5の子とわたしで、ゲームスタートです。

「サイコロふります。サイコロの分だけ、お客さんが動きます。オバケがでたら、オバケが『オ・バ・ケ』と3歩あるきます」

大人が混ざっていないときのわたしの「ミッドナイトパーティ」のインストは、こんなもんです。
小さい子に、ながながと勝利条件まで話しても、理解できません。だから、最低限の情報を教えて、実際に流れにそってとにかく1回遊んだ方がよくわかると思います。

本当は、大人と遊ぶときもそうした方がわかりやすいのかなぁと思います。
ただ、大人向けのゲームは、1回遊ぶのにかなり時間がかかるので、試しに1回、本番もう1回とはなかなかいかないところが、難しいところです。
初期配置が勝負の要になるようなゲームだと、

「なんで、それを先に言っといてくれなかったんだよ~」

ってなってしまいますかねぇ。
特にゲーマーの人相手だと、どうしても全体像をしゃべってからゲームをはじめるという形になると思います。

「ミッドナイトパーティ」も、初期配置けっこう大切ですが、1回のゲームが短くて何回も遊べるので、1回目は、

「1回やってみるし、1人ずつ、好きなところにコマをおいてごらん」

と言ってあんまり説明なしにおいていきます。
そして、同じマスにコマをおこうとしているのを見かけたりしたら、

「はじめだけは、同じところにおけないよ」

とかいう感じで、そのとき、そのときにルールを説明していきます。

ゲームが始まってからは、

「自分のコマやったら、どれ動かしてもいいよ」

「廊下は、こっちまわりしかできません」

という感じで、ルールを説明していきます。
今回は、わたしが、「オバケ」を連続で2回ぐらいだしてしまったので、すごく速い展開に。

「オバケが廊下にでてきました。お客さんは、お部屋へ逃げこむことができます。何にも数字がかいてないお部屋は、ちょっきりの数じゃなくっても入れます。
お部屋にはいると、こわいので、お客さんはお部屋のドアに鍵をかけてしまいます。だから、お部屋には1人しかはいれません」

で、サイコロをふって、出た目を見て、

「このお客さんは1番うしろだから、にげないとあぶないよ」

とか、

「このお客さんは、このお部屋に入れるよ」

とか、簡単にアドバイスします。

今回は、オバケが廊下に出てからも、スピードがとっても速くて、捕まりまくっていました。
廊下に出て、1人捕まったぐらいで、幼稚園の子達は、やっと、ルールが理解できる感じです。
1回ルールが理解できると、盛りあがる盛りあがる。

「おっちゃん、全部食べられたー」

と大笑い。

横では、突然、2歳の子が、大泣き(笑)

お兄ちゃん、全然世話していません。……というか、2歳の子が機嫌良く勝手に遊んでいたのを妨害して泣かせましたね……。

ゲームも終盤。しばらく、お兄ちゃんがどうするのか見ていましたが、お兄ちゃんの方は、一向に気にする気配なし。
ちょっと、すねてる感じですな。

とりあえず、こちらは最後の得点計算。
もう1回遊びたかったのですが、仕方がないので2歳の子をだっこして、お母さんの元に。

しかし、なんで、小さい子はお母さんにだっこしてもらうと泣きやむんだろう。
効果てきめんでした。

ミッドナイトパーティ

/ Amigo


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にわとりのしっぽ+にわとりのしっぽ 追加セット うんちふんじゃダメ!

次は、「ミットナイトパーティ」を遊ぼうと用意をしていたのですが、そこに2歳の子が乱入(笑)
サイコロをふりたかったみたいです。

ただ、サイコロをふるだけならよかったのですが、どうやら、サイコロをふってボード上のコマにあてて遊ぶというのがやりたかったらしいです。
ちょっと、「ミッドナイトパーティ」を続けるのは、無理。
うーむ。この子のママは、どこに行ったかな?

しかたがないので、ちょっと休憩のティ・タイム。

しばらくして、2歳の子がサイコロにあきたので、ゲーム再開。
ありゃ。幼稚園の子2人しか、いません。まあ、いいか。

「オバケする?」

と聞くと、2人とも、

「さっきのニワトリをもう1回やりたい」

ということなので、「にわとりのしっぽ」をすることに。
今度は、「にわとりのしっぽ 拡張セット うんちふんじゃダメ!」もいれて遊んでみます。
「にわとりのしっぽ 追加セット うんちふんじゃダメ!」は、「にわとりのしっぽ」を6人までで遊べるようにするための追加セットです。
「にわとりのしっぽ」に加えて遊びます。

普通、こういうゲームの追加セットとして考えられるのは、まあ、5人目、6人目用のコマと追加のタイルだと思います。タイルが追加されて、コースが広くなって、より難易度が上がる感じです。
でも、このセットでは、タイルの追加はありません。

箱の中に入っているもの。
まずは、追加のコマ2つ。普通、色を変えたニワトリのコマが入っているものだと思うのですが、なんと入っているコマは、なぜか色を変えたアヒル!!が2ひきです。
それから、追加のタイルの変わりに、コマ6色と同じ色をしたウンチ!!

お食事中の人はおられないと思いますが、失礼いたしました。
以前、「あ・そ・ぼ」で「スゴイ」と書いていたのは、こういうことなんですよ。
えーと、なんといっていいか……ストレートにいこう……「マキババ」って、世界共通だったんですねぇ。日本の伝統的な表現かと思っていました。

だから、追加の5人目、6人目の人は、ニワトリではなくって、アヒルになります。
だから、わたしが見た訳では、この追加セットの題名が「あひるも羽根取り競争」となっているものもありました。

「にわとりのしっぽ」に「ウンチ」のルールがプラスされます。

「にわとりのしっぽ」では、追い抜かれるとシッポをとられてしまうだけだったのですが、この「ウンチ」ルールは、シッポをとられた方にもチャンスを与えてくれるルールです。
抜かされてしまったニワトリやアヒルは、そのショックでコース上の好きなところに「ウンチ」をしちゃいます。「ウンチ」をする場所は、抜かされてしまったコマのプレーヤーがきめることができます。
そうすると、コースの上にウンチが落ちるわけです。

他のプレーヤーは、ウンチののっているタイルは、他のコマがのっているタイルと同じように抜かして進んでいかなければなりません。
もし自分の目の前のマスにウンチがあって、飛び越せなければ、なんとウンチを踏んづけてしまうことになります。
ウンチを踏んづけてしまったプレーヤーは、ウンチの持ち主にシッポをとられてしまいます。

ウンチは、各プレーヤー1つずつ持っています。1回ふまれたウンチは回収できます。回収できたら、何回でも、ウンチを設置することができます。

3人でプレーです。
なぜか、幼稚園児2人は、アヒルのコマを選んでいます。そして、ウンチをしっかり握り締めて(笑)

きのう書いたように2人は、性格がけっこう違います。1人は、人のめくるタイルをよく見るタイプ。1人は、自分のめくったタイルをよく覚えているタイプです。

まずは、リードしたのは、人のタイルをよく見ている子の方でした。前の子のすぐ後ろまで追いつきます。
わたしは、なぜか、2人から遠く離れた場所を1人で走っているという……。

タイルをよく見ている子は、前の子を追い抜きました。すかさず、追い抜かれた子はウンチです(笑)
どこにおいたかというと、なんと、追い抜いた子のすぐ目の前。
よく見る子は、よく見ていて1つか2つぐらいは連続で進めるのですが、それ以上は覚えられません。ということで、すぐにウンチを踏んでシッポを取られてしまいました。

ん??

これって、よく見る子がこのまま逆転して勝とうと思ったら、コースを1周まわって、今抜かした子をもう1回抜かさないといけないのでは??

まあ、ゲームを続けよう。

小5の子が帰ってきて、

「あー、ぼくも一緒にしたかったのに!!」

「おっちゃん、全然、みんなとちがうところにいるやん」

などの感想を述べてくれます。どうやら、この子は、しばらく外から眺めているうちに、ほとんど裏向けタイルの場所を覚えてしまったようです。

まぜなくてよかった(冗談な)

次に勝負を仕掛けてきたのは、自分のめくったタイルを覚えている子の方でした。
ジワジワと前の子と差をあけられていたのですが、この子、進みだすと一気に5、6マス進むことができるんですね。
そして、一気に前を抜かします。

こんどは抜かされたよく見る子の方がウンチを落とします。落とした場所は、やっぱり抜かした子のすぐ目の前(笑)
でも、ウンチの次のタイルは、なんと今進んできたタイルのなかに含まれているタイルです。
まだまだ、そこまでは考えられないのね。

当然、ウンチをなんなく飛び越えてみてました。

後は、半周むこうを走るおっちゃんを追い抜けば、勝利。
おっちゃんの進みは、常に一定ですので、調子に乗って5、6マスずつ進めば、簡単に(いや、けっこう時間はかかりましたが)追いつきます。

やっぱり、たくさん覚えられる子が強いです。人のプレーを見ていなくても。
その両方がかねそろったら、最強ではありますが。

「追加セット」も、それなりに楽しめました。これは、やっぱり4人以上のたくさんの人数でやった方が、コースがウンチだらけになって楽しめるかなと思いました。

新年そうそう、失礼しました。

にわとりのしっぽ追加セット うんちふんじゃダメ

/ Zoch


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にわとりのしっぽ

さて、今日は、本家に一族が集まる日。ということで、親戚一同が、本家に集まりました。

まぁ、親戚一同といいつつも、要の祖父、祖母は亡くなってしまいましたので、父母の代のものは集まるのですが、さすがにわたしの代のいとこ達となると、集まり悪いです。

わたしのいとこたちは、全員もう成人しています。
ということで、その子どもたちを連れてきたので、その子達と、本家の従兄の子どもたちとで遊んできました。

子どもたちは、全員で7人いるはず……いるはずでしたが、中3の子は、塾に行っていませんでした。

あとは下から、2歳が1名、幼稚園が2名、小学校1年生が1名、小学校5年生が1名、中1が1名。

2歳の子は、ちょっと一緒に遊ぶのは無理ということで、お母さんが面倒みていました。

中1の子は、さすがに幼稚園、小学校1年生が中心ということで、相手するのはしんどかったのでしょう。引っ込んでいました(笑)

ということで、幼稚園の子2人と小1の子1人と小5の子1の子1人の合計4人とわたしで遊びました。

といいつつも、実は、小5の子は別として、このおチビさんたちほとんどわたしとは初対面です。
最初、慣れるまでに時間がかかりました……。

最初に遊んだのは、簡単にということで、「にわとりのしっぽ」でした。

でも、小1の子は、

「ぼくは、しないーー」

と見てるだけ。
仕方ないので、幼稚園の子2人と小5の子とわたしの4人で遊びました。

ルールは、幼稚園の子達も、けっこうすぐに理解できました。
覚える能力は、4人とも拮抗していたので、かなり時間がかかりました。
多分、真ん中の裏向けタイルをきちっと3×4ではなくけっこうバラバラにならべちゃったのも、苦戦した理由だと思います。

幼稚園の子達が特徴があっておもしろかったです。
1人は、人のめくるカードをよく観察しています。でも、自分が次にめくるカードぐらいしか覚えられない。
もう1人は、あんまり人がめくるカードは、見てないんです。だから、前の人が自分が次めくるカードとかをおもてにしていてもろ、あんまり気にしない。でも、自分のめくったカードとかはけっこう覚えていて、時々、5マスぐらい連続で進めます。

わたしの場合は、はじめの子とおんなじ感じですね。

まあ、この勝負は、小5の子が急に覚えだして、一気にみんなを抜いてしまって終わっちゃいました。

にわとりのしっぽ

/ Zoch


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それでは、きのうの続きです。

お正月 おもちを食べて いい気もち

クリスマス 一人パーティ さみしいな

お父さん わらった顔で やきめしやく

ラーメンは いつもポカポカ おいしいぞ

雪がふったら スケート できる

空から 雪が ふってくる

車の下には ほら つらら

くつ下を はくのをわすれて しもやけだー

雪は まだまだ ふってくる

こたつは すごく あったかい

ふとんは ポカポカ あったかい

雪は さむいよ 雪だるま

とうちゃん ペッタン おもちつき

みかんは ブシュッと はじけるよ

冬の中 みんな冬みん あなの中

冬じたく つめたい つめたい あなの中

おきた朝 さむくて さむくて おきられない

ともだちが ストーブさわって アッチッチッ

朝さむい ココアがあれば あったまる

サンタさん トナカイつれて やってくる

クリスマス ぼくらがねるころ サンタさん

おもちつき がんばれ がんばれ ドッコイショ

こたつに入って モノマネもぐら

ねんがじょう 書いても 書いても 足りなすぎ

手ぶくろして マフラーをして 雪だるまつくる

マフラーは みんなとつかうと あったかい

雪よ ふれ ふれ たのしいな

クリスマス サンタのおじさん くるのかな

つららが とても きれいだよ

やきいも ホクホク おいしいな

雪だるま 春になったら 水になる

手ぶくろ とっても あったかい

冬休み どこかいいとこ 行けるかな

カルタをとって うれしいな

お正月 ねんがじょう書いて おくります

お正月 おとしだまもらって うれしいな

今はみんな 冬ごもり 春になったら 出てくるよ

雪のけっしょう きれいだな

みんなで クリスマスツリーをかざるの たのしいな

ねていると こたつでポカポカ ふとんの中

家も 森も まっ白け

そろそろ おもちは つけたかな

コートが とっても フカフカだ

手ぶくろ あったか うれしいな

冬の風 ピューピュー ブルブル つめたいな

カルタで かったよ うれしいな

もちつき ペッタン おいしそう

雪が コンコン まっ白だ

雪をまるめて 雪だるま

さむい日に いきが白いの なんでだろう

長ズボン これなら雪でも だいじょうぶ

手ぶくろはめて うさちゃん 作ろ

つめたい風が ふいてきた

おおみそか おせちりょうりの つまみぐい

サンタはね クロースるけど がんばるぞ

ゆたんぽは はなれられない あったかで

ステキだな 雪のけっしょう ピカピカひかる

クリスマス かざりをつけて たのしもう

じっちゃんの家で おもちつき

お年玉 もらってうれしい 一万円

カルタとり かっても まけでも たのしいな

コマがまわると 目もまわる

冬は やっぱり 雪だるま

冬は やっぱり しもやけできる

さむい風 雪と プープー ないている

クリスマス うれしいサンタが やってきた

かあちゃん おこたで パソコンゲーム

似たようなモチーフの詩とかもあるのですが、すごく語呂がいいところが素晴らしいと思います。
子どもによっては、お笑いに走ったりというところも、おもしろいですね。
これにて、「冬のカルタ」は、終了です。

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あけまして、おめでとうございます。
今年もよろしく、お願いします。

いよいよ、2004年が始まりました。
今年が、子どもたちとボードゲームにとって、良い年になることを祈っています。

さて、子どもたちは学校の生活科の時間に「冬のカルタ」というのをつくって遊んだそうです。
生活科。わたしたちは、生活科という教科自体、受けたことないのですが……。
冬のくらしのことなんかを勉強する教科なのだそうです。

そのカルタを持ってきてくれたの一緒に遊びました。
その出来が、ナカナカ素晴らしいものだったので、ここに代表的なものを載せてみたいと思います。

カルタといっても、最初の一文字が重なっていたりしています。そのありは、どうやって遊んだんでしょうか(笑)

とうちゃん アチチと おもちやく

たこあげ あがった うれしいな

夜はさむいぞ 雪だるま

きれいだな つららの宝石 すけている

さむいあさ 手あみのマフラー あたたかい

サンタさん えんとつ入って まっくろけ

クリスマス ツリーをかざって サンタまつ

雪がっせん 雪があたって いたたたた

こたつはね あったかいから ぬけ出せない

冬休み 楽しいけれど みじかいな

おもちが プクリと ふくらんだ

お正月 たこあげ カルタ こままわし

スケート場 すべって ころんで あーいたた

お年玉 なかにはお金が はいってる

弟 こたつで みかんを食べる

ねこが こたつに もぐりこむ

雪だるま つくるのいいけど めんどくさい

いきをはいたら 白かった

雪がっせん あたるといたいぞ 気をつけろ

雪がっせん いそいで玉を つくらなきゃ

葉っぱの色は 赤・黄・みどり

マフラーしたら あったか ポカポカ

お正月 おせちりょうりは おいしいな

雪だるま バケツかぶって たのしそう

雪がっせん ゆきがあたって いたいよ~

サザンカが 雪の中から ごあいさつ

カルタとり たくさん たくさん とれました

ねこちゃん コタツで ポッカポカ

つららでき 町はみんな こおってる

みかん モグモグ おいしいな

お年玉 千円さつを もらったよ

雪がふったら スキーにいこう

ねこちゃん コタツを ひとりじめ

下ぶきそうじ ぞうきんしぼって 手がつめたい

プレゼント はやくこないか サンタさん

さむい日に いきをはくと 白いいき

ストーブ ボオボオ あったかい

サンタはいるんだ ぜったい いる

雪が サラサラ おちてくる

こおりが キラキラ ひかってる

ブルブルさむい 冬がくる

かまくら あったか かきくけこ

手ぶくろを ついついとって あそんじゃう

コマまわし クルクル クルクル 目がまわる

母ちゃん 太って そりがバリッ

ストーブ ボーボー あったかい

冬休み ダジャレをいったら よけさむい

雪のたま ぶつけて楽しい 雪がっせん