７月ゆうもあゲーム会・京都 その４ 古都のおねむちゃん・古都のヒューゴくん・古都のけだもの
そっとおやすみ
「次にしたいゲームは？？」
と聞くと、ポーカーチップを指さして、
「これおもしろそう！！」
「すまん。それは、ただのお金のかわりにするためのおもちゃのお金や」
すべきゲームは、いっぱいある。
うーむ。１年生から５年生までが楽しめるゲーム。
「おっちゃん、これ好きなんで、これやってみるか」
やっぱり、りんがいるのに１回ぐらいはこのゲームを勧めないわけにはいかないでしょう。来年の子どもゲーム大賞（予定）ゲームです（嘘）
ということで、「そっとおやすみ」です。
今回のメンバーは、全員身内ということもあり、５年生の２人が負けず嫌いということもあり、ちょっと叩き合いの「そっとおやすみ」になってしまいました。
年がバラバラな子たちがゲームを遊ぶ場合、年長の子たちがどういうプレイをするかによって、ゲームの雰囲気は変わってきます。
特に、個人に向けて集中攻撃できるゲームの場合は、けっこう注意が必要かもしれません。
１番多いのは、身内を攻撃するパターンです。兄弟がゲームに入っていると、兄弟同士で攻撃をしあいます。
これは、ちょっとゲームに慣れている感じの子たちに多いです。
ほら、やっぱり初対面の人とか、ゲーム初めてするような友だちは、攻撃しにくいじゃないですか。でも、勝ちたいし、楽しみたいということで、安心して攻撃できる身内に矛先が向いちゃうわけです。
たいがい、お兄ちゃん、お姉ちゃんが、弟、妹に向けて攻撃します。
「ほら、お前はこれに慣れてるんやから！」
とか、
「オレの気持ち、わかるやろ～！」
という感じなのですが、まぁ、弟、妹にしてみれば、けっこう冗談ではないです。
しかも、お兄ちゃん、お姉ちゃんは、他の子にはアドバイスなんかしていることもあったりして。
子どもなりにすごく気をつかっているわけですが、けっこう、兄弟の両方ともが気の使いすぎでつかれちゃったりします。上の子も、ちょっと「悪いことしてるなぁ」という自覚があるけど、認めるわけにはいかないから、つかれちゃうんですね。
これを防ぐためにも、大人がときどき一緒に遊ぶというのは、大切だなぁと思います。いつもいつも必要というわけではありませんが、やっぱり、そういう子どものストレスは感じられるといいですねぇ。
大人が入っていると、たいがいの子どもの矛先は、大人に向かってきますから。
大人は、笑ってそれに耐えて、かっちょ良く勝ってみせるわけですな。
すいません、この部分いい訳です。このときスタッフは、６０人近いお客さんの対応に忙しくて、自分がゲームどころではなく走り回っておりましたが、わたしだけ、悠々と遊んでしまっていました。
次に多いのは、できるだけ絡まないプレー。大人のゲーム会でも、初対面の人ばっかりだと、ときどきこういう風になりますね。
「まぁ、ここがベストじゃないけど、あんまり攻撃するのもねー」
という感じです。
で、第３は、なんも考えない。
マージャンで例えると、
「そろった。リーチ」
「お前、もう２人リーチしてんねんど」
みたいな（笑）
どのプレーが良いかは、難しい問題ですねぇ。やっぱり、テーブルを囲んでいるメンツによって変わってくるのは、大人も、子どもも、同じだと思います。
今回は、わたしがプレーに入ってますので、わたしに集中攻撃が来るかな？と思っていたのですが……。
５年生２人のプレーは、第３のプレー。
とにかく、自分のカードがそろったら、その瞬間に手札を閉じます。
それが、このゲームで自分が負けない一番ベストな方法だと、最初から気づいていたようです。
はい。このゲーム、たしかにそろって即カードを伏せないのは、自分にとって損です。
他の人がそろえば、自分が「おねむちゃん」になる可能性もあります。
自分がそろった瞬間に伏せれば、少なくとも自分が伏せたときは、まず負けはありません。
ということで、
「そろった！！」バン！
バシ。バシ。バシ。
なんか、「ものすごい勢いでおやすみ」なゲームになってしまいました。
そして、犠牲になったのは、１年生の子でした。
「いや、キミは、あの音に気づかずに自分のカードを見ているとわ。
なかなかに、大物になるかもしれないよ」
というわたしに、彼が一言。
「なんか、わけがわからーーん」
うーむ。
まだまだ、わたしにも、子どもたちを見抜く力がたりません。
ヒューゴ
「なんか、大きい箱のヤツがしたい」
大きい箱のヤツは、１年生にはけっこう難しいかなぁ。
さがすと、「ヒューゴ」が返ってきてます。人気ゲームですから、今までいろんなテーブルで遊ばれていたんですねぇ。しかも、１回遊ぶと、けっこう気に入って何回も遊ばれます。
これも１回は遊んでおかねばならないゲームだ。
ルールの説明は、話するよりも、やる方がはやい。
「まぁ、１人ずつ順番に、適当にコマをおいていきます」
と、コマをおいていきます。全部おけたら、スタート。
サイコロ振って、数字が出たら自分のコマを。オバケの目が出たら、
「お・ば・け」
の声とともに３歩ヒューゴくんを動かします。
でも、このヒューゴくんの３歩を最初に「お・ば・け」と数えた人は、誰なんでしょう？
これ、日本のすごい発明だと思います。
だって、誰がオバケの目を出しても、子どもたち一緒に、
「お・ば・け。キャーッ」
とか叫んで盛りあがります。雰囲気大事です。
まあ、適当にコマをおいちゃってますので、
「あぁ。そんなルールだと知ってたら、違うところにおくのに～～」
と言う子は、必ず出てきます。
「１回目は、練習、練習」
これ、けっこう大事です。だって、ほんとにルール知らなかったんだから。
だから、こういう短い時間で何回も遊べるゲームというのは、いいんですね。
これが、「ニューエントデッカー」みたいなゲームだと、もう１回すると日が暮れてしまいます。
こういう大きいゲームの場合は、うーむ、それでも１回やりながら覚えていくのが、１番簡単だと思います。
２回目は本番。
どうすればいいのかわかったので、それ故に出てくるルールの思い違いというのもあります。
例えば、ヒューゴくんがまだ廊下まで出て来てないのに、部屋にはいっちゃうとかです。そういうのをなおして、３回目ぐらいからは、子どもたちだけでも遊べます。
それから後は、子どもたちだけで全然問題なく盛りあがって遊べるというところも、このゲームのいいところです。
実際、３回目からは、子どもたちだけで遊んでいました。
子どもたちをおいといて、わたしはどこに行ったかって？
この子たちと遊んだゲームの記録を取っていないのに気付いて、記録用紙を取りにいったんです。
このＷｅｂサイト用ではなくって、大事な大事な「ゆうもあ」のための記録です。
「すぐ帰ってくるし、子どもたちだけで、ちょっと遊んでな」
/ Amigo
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動物のいえさがし
受付に記録用紙があるので、それを取りに行って帰り道。
子どもたちまであと２メートルというところで、ご家族に声をかけられました。
「すいません。このゲームの遊び方、教えていただきますか？」
ゆうもあゲーム会・京都の参加者は、首から名札をかけています。
そして、スタッフの名札は、一目でそれとわかるように色分けされています。
スタッフは、ゲームのことは何でもわかりますので、何でもどんどん聞いてください。
はい。自信を持って。
わたし以外は（笑）
だいぶんわかってきたんですけどね。
向こうの方を見ると、子どもたちだけでの「ヒューゴ」は、トラブルもなく盛りあがっている様子です。
ご家族が選んでおられるゲームは、<b>「動物のいえさがし」</b>です。
これは、前に遊ばせてもらったことがあるので、なんとかなりそうです。
小さな幼稚園ぐらいのお子さんを連れられたお父さんとお母さんです。
「この子ぐらいでは、ちょっとむずかしいですか？」
「神経衰弱みたいなゲームなので、大丈夫だと思いますよ」
ということで、インストしました。
記憶力ゲームは、かえって子どもの方が才能あることがあります。
年齢というより、個人の能力差がものをいうジャンルという気もします。
わたしは、苦手なジャンルです。でも、実は最近、わたしは、これにもコツがあるような気がしています。
そのコツは……。今ところは内緒です。
実証されたら、発表したいと思います（笑）
お父さんと娘さんの実力が同じぐらいで、なかなか楽しんで遊ぶことができました。
ただ、ルールでちょっとだけ不安なところが。
遊んだ後で、
「色のついた動物と、ついてない動物ではどうちがうんですか？」
と聞かれたのですが、違いあったかなぁ。
もしかすると、同じ動物を連続で選ばないために、最初は色のついた動物をすべて選んで、次に色なしの動物を選ぶというようなルールがあったかもしれません。