心理学一覧

大人も読むべき

人についての思い込み2 A型の人は神経質?

まぁ、昔、先生によく言われたことは、

「食べ物の好き嫌いは、人の好き嫌いに通じる」

みたいなことです。

だから、食べ物の好き嫌いをなくして、人の好き嫌いもなくせみたいなことを言われたりするわけですが、なんの根拠もない。そして、そこに相関関係があったとしても、だからといって、食べ物の好き嫌いを無くしたからといって、人の好き嫌いがなくなる理屈もわからないという。

まあ、健康のためといわれた方が、しっくりくるのに、なんか人格にひっかけて言うとするのは、なぜなんでしょうねぇ。

そして、自分がそんな通らない理屈を言ってないかどうかは、よく考えないといけません。

大人も読むべき本ですね。


悪用厳禁

予想どおりに不合理 行動経済学が明かす「あなたがそれを選ぶわけ」

NHKの白熱教室だったかで、この人の講義を放送していて、これは面白いぞということで購入。基本的に、テレビで言っていたことをもうちょっと詳しくしたような内容でした。
若干、読みにくいところもあったのですが、興味深い、面白い話です。

特に、新しい車を購入した後に、この本を読んだこともあって、車購入のくだりは、

「あぁ、そういうことたしかにあった!!」

と叫びそうになってしまいました。

大学の時代に、社会心理学を学んでいたのですが、それと似ているところもあります。

これねぇ、そういう自分の認知の癖を知ることで、正しい判断が出来るようにしようということなのですが、あの場に来ていたビジネスマンたちの興味は、

「いかに、顧客からお金を上手く引きずり出すのか?そのテクニックを知りたい」

ではないかと心配になります。
そう、悪用すれば、なんぼでも悪用できそうなところがあります。

そうならないためには、この考え方が、もっともっと世に知られるべきなんですよねぇ。
でも、自分の行動が合理的でないとか、みんな同じ様なバイアスがかかっているんだよということは、けっこう、受け入れるのに抵抗がありそうです。


クリティカル・シンキング

人についての思い込み1 悪役の人は悪人?

社会心理学は、大学で1番面白いと思った勉強でした。
これらの話自体は、大学時代に1度は聞いている話なのですが、やっぱり、面白いなぁと思います。

これは、子ども向けに書かれた本なので、内容もとてもわかりやすいです。

人にはそういう傾向があるということを知ったり、自分の考え方には、ある歪みがある事を意識する事で、出来事に対して今までとは違った見方が出来るようになる気がします。それが正しいのかどうかはわからないし、それを人に振りかざしてなにかを説得しようとか、進めようとかは思いませんが、それでも、その違った角度やメタな視点を持つという事は、とても大切です。

浜名先生、お元気かな。


こうやって、人の先入観を突け的ななにか

好かれる技術 心理学が教える2分の法則

人間が、案外というか、やっぱりというか、いかにものを考えずに生きているかということがわかる1冊です。
そして、悪用可能(笑)

どう使うかどうかは、その人のモラルにかかっています。

まあでも、ちょっと自分の居心地が良くなるぐらいに使うならいいのかなぁとも思います。
わたしは、割といやだなぁと感じてしまう方ですが。

これを読めば、だまされ(惑わされ)にくくなるかな?
そうでもないような気がします。


勉強を続けていたらいつかまた恩師に会うという不思議

本当にわかりやすいすごく大切なことが書いてあるごく初歩の統計の本

仕事で必要になったから泥縄で読んでいる統計学の本パート3です。

というか、この作者の吉田先生って、わたしが大学時代にお世話になった先生です。
その頃は、わたしが入っていた大学のゼミの先生の助手をされていました。

教育学と心理学の先生だと思っていたのに、なぜ統計の本なんて……と思いましたが、よく考えれば、心理学ってそういえば統計の塊みたいな学問でした。でないと、科学的な研究をしているのか、エッセイを書いているのかわかんなくなりますからね。

まあ、実は教育学もそうで、今、全国学力調査の話なんかして、マスコミなんかは都道府県の順位を出して、なにか伝えたつもりになって喜んでますが、実は大切なのは、そこから何が読み取れるかということだと思います。
それも、「あぁ、何県何位だったとか」そういうことではなくて、「このでている差というのは、本当に差として考えていいのか?それとも誤差なのか?」という部分から考えていかないといけないのだと思います。
本当は、そういう単純なデータではなくて、分析された結果こそを伝えていかなければならないのだし、その時に、ミスリードしないことを考えなければならないのだけど……。
もちろん元のデータについては、分析結果に疑問をもったときのために、アクセスできなければならないと思いますが。

というか、多分、このテストが当該学年の悉皆調査の時点で、まぁ、いい加減な人間がデザインしているということがわかりますけどねぇ。

わたしたちは、普段、ものすごく単純にしか物事を捉えることができない。けっこう、いろいろなところで、錯覚を起こします。
たとえば、「朝食を食べている家庭の子は成績がいい」とか聞くと、「じゃあ、子どもに朝食を食べさせなければ!!」とか、単純に思いがち。
もちろん、朝食を食べることは大切だけど、じゃあ、「朝食を食べれば成績があがる」かというと、そんなことはない。多分、もっと上に両方に影響があるような要因があるはず。
その捉え方をいろいろな面から拡張してくれるのが、統計なのかなぁと思います。
でも、錯覚をおこさせるのも、統計だという、ものすごい諸刃の剣だ。

で、この本ですが、そういう諸刃な部分にたいする記述が、けっこうおもしろく書いてあります。
コレを読んで、やっと前2冊の本に書かれている内容がわかってきた気がします。
まあ、まだ難しい部分もあるのですが、読み物としておもしろい本になっています。

お酒の話を聞くと、吉田先生の顔を思い出します。

最後の練習問題とその後のお話とか、いいわぁ。

これと「心理学のためのデータ解析テクニカルブック」とあと2、3冊で、何とかなりそうです。